mare & martin

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  • Procréation assistée et filiation.

    Regard pluridisciplinaire sur la procréation assistée

    22 sept. 2020

    Directeurs de publication : Marie-Xavière Catto et Kathia Martin-Chenut

    L'ouvrage Procréation assistée et filiation – AMP et GPA au prisme du droit, des sciences sociales et de la philosophie, sous la direction de Marie-Xavière Catto et Kathia Martin-Chenut, a fait l'objet d'un article écrit par Jean-Sylvestre Bergé sur le site Actu-Juridique.fr.

  • Henri-Lévy Bruhl

    Compte-rendu "Henri Lévy-Bruhl, juriste sociologue"

    3 sept. 2020

    Directeurs de publication : Emmanuelle Chevreau et Frédéric Audren

    Compte-rendu de l'ouvrage "Henri Lévy-Bruhl, juriste sociologue" par Gérard Courtois, professeur des Universités, dans la Revue historique de droit français et étranger.

  • La déposition du pape hérétique

    Compte-rendu de "La déposition du pape hérétique"

    1 avr. 2020

    Laurent Fonbaustier

    Un compte-rendu par André CABANIS dans le numéro 2 (avril-juin 2020) de la RHDFE.

  • Jean Foyer

    Compte-rendu de "Jean Foyer, historien"

    1 avr. 2020

    Directeurs de publication : François Terré et Catherine Puigelier

    Un compte-rendu de Jacques KRYNEN dans le numéro 2 (avril-juin 2020) de la RHDFE.

  • Du droit dans Game of Thrones

    [On teste pour vous] "Du droit dans Game Of Thrones

    20 mars 2020

    Quentin Le Pluard et Péran Plouhinec

    Beaucoup d’ouvrages traitent de séries à succès en les abordant par le prisme de leurs rapports avec un domaine de connaissance particulier : les sciences, la philosophie, l’histoire, etc. Aujourd’hui, c’est au tour du droit de s’y mettre, avec le livre « Du droit dans Game of Thrones »

  • Musée indiscipliné

    Jean-Miguel Pire "Le dialogue avec les œuvres réalise parfaitement la situation de désintéressement de l'otium"

    27 févr. 2020

    Directeur de publication : Jean-Miguel Pire

    Le chercheur redécouvre le concept d’otium, c’est-à-dire le loisir studieux désintéressé, dont il raconte le cheminement depuis la Grèce antique. La contemplation d’une œuvre d’art relève pleinement d’une telle pratique. Pourtant l’histoire de l’art reste le parent pauvre du système éducatif.

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